为夯实新进教师课堂教学基本功，搭建青年教师展示交流、互助成长的教研平台，充分发挥教研组“传帮带”作用，进一步提升学校整体课堂教学质量，9月23日上午，道县祥霖铺镇新车中心小学组织开展2026年新进教师展示课教研活动。罗登元、唐依宁两位新进语文教师登台授课，全校教师参与听课、评课研讨。

二年级新进教师罗登元执教课文《彩虹》。课堂以猜谜语的趣味方式导入新课，充分调动二年级学生好奇心与课堂参与热情。在识字教学中，他运用小老师领读、偏旁辨析、小游戏互动等多种形式，落实生字识记、多音字辨析教学任务；精读课文环节，紧扣文本四个自然段，引导学生品读文字，感受文中孩子关爱家人的纯真心愿。教学环节条理清晰，注重课堂习惯培养，充分落实语文基础教学目标，展现出青年教师踏实认真的教学风貌 。

新进教师唐依宁带来一年级语文展示课。针对一年级孩子活泼好动、以形象思维为主的学情，课堂以趣味识字为核心，创设生动活泼的课堂情境，将生字学习融入故事与小游戏当中。唐依宁老师教态亲切柔和，重视示范引导，从字音认读到字形辨析，讲解细致到位，充分调动孩子们的学习积极性。课堂互动充分，孩子们踊跃举手、大胆表达，在轻松快乐的氛围中夯实识字基础，感受汉语言文字的魅力。

展示课结束后，全体听课教师集中开展评课研讨。两位授课教师首先进行教学反思，梳理课堂亮点，坦诚剖析课堂当中存在的不足与困惑。听课教师各抒己见，分别从教学设计、课堂节奏把控、低年级课堂管理、识字朗读落实、学生课堂评价等方面提出中肯的改进建议，大家在思维碰撞中探讨低年级语文课堂优化路径。

学校党支部书记、校长胡锋作总结发言，他充分肯定两位新进教师认真备课、用心磨课的态度，同时指出低年级语文教学要牢牢抓住识字、朗读、习惯培养三大重点，多站在学生角度设计课堂。希望青年教师以此次展示课为起点，多听课、多反思、多积累，虚心向老教师学习，不断打磨课堂，尽快成长为能够独当一面的教学力量。